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投入真金白銀打造教育高地

2019/09/29 10:00   作者:邱春桃  編輯:陳晗子   來源:中國江西網

  記者從省政府新聞辦、省教育廳召開的“壯麗70年·奮斗新時代”教育發展成就專題新聞發布會上獲悉,新中國成立70年以來,特別是黨的十八大以來,我省教育事業取得全方位、歷史性成就:2018年,我省教育經費投入逾1374億元,教育經費投入占GDP比例連續6年超4%。(9月25日中國江西網)

  江西財政并不很富裕,“一個蘿卜一個坑”用錢的地方還很多,而用在教育方面的投入毫不含糊,教育經費投入占GDP比例連續6年超4%,體現出對教育事業的高度重視,把教育放到優先發展的位置。

  投入先行,培養人才回報社會。教育優先不是句口號,而是實實在在的行動,對教育的投入日益成為評價一個國家、一個地區教育事業是否優先發展的重要標尺。人才靠培養,培養人才要投入,建校舍、購設備、公共設施配套、義務教育等等,江西連續多年加大教育經費投入,營造更為良好的教育環境,讓學生受到更好的教育,增強本領,成為社會有用之才,為創新創業提供智力支持。教育優先,投入先行,這種投入非常的值,教育培養人才,人才回報社會,價值無法估量,如:南昌大學江風益及團隊,從一個實驗室技術到全球率先實現硅襯底LED量產,孵化出擁有十多家企業、年產值達50億元的產業集群。教育為創新創業提供強有力的智力支持,加大教育投入,推進經濟快速發展。

  以教師為本,提高教師獲得感幸福感。教師是立教之本、興教之源,優先發展教育必先優先教師。要讓老師安心于教,熱心從教,從政治上關心,生活上體貼,尤其是要在工資待遇上優厚。江西把改善與提高教師待遇作為教育優先的重要內容,拿出真招實招:實施艱苦邊遠地區農村中小學教師特殊津貼、鄉鎮工作補貼、連片特困地區鄉村教師生活補助疊加享受三項補助等制度;建立健全“越往基層、越是艱苦,地位待遇越高”的激勵機制;確保義務教育教師平均工資水平不低于當地公務員的平均工資水平等等,解決教師待遇低、同工不同酬等問題。不斷的提高教師獲得感幸福感,讓當教師光榮、“尊師重教”成為時代新風尚。

  “再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子”,經濟要發展,教育要先行,百年大計,教育為本。堅持把教育放在優先位置,投入真金白銀打造教育高地,形成重教育、興教育的濃厚氛圍,加快教育興省、強省建設步伐,為建設富裕美麗幸福現代化江西提供人才保障。

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